Evidensbaserede metoder har gjort sit indtog i undervisning, pædagogik og på beskæftigelsesområdet. Hvordan går det med at bruge dem i praksis – kvalificerer den manualbaserede tilgang det daglige arbejde og kan man have sin egen faglige dømmekraft med i de beslutninger, der påvirker borgerne? Workshop 2.2 og 2.3 sætter fokus på fordele og ulemper ved at bruge etablerede metoder.
Individuelt planlagt job med støtte (IPS) er en beskæftigelsesindsats der er udviklet i USA, og som internationalt har vist gode resultater i forhold til at støtte personer med alvorlig psykisk sygdom til at opnå og fastholde ordinær beskæftigelse eller uddannelse. IPS-Modellen bygger på veldefinerede principper, hvor essensen er et individuelt tilrettelagt forløb med fokus på det ordinære arbejdsmarked og hvor indsatsen er integreret i den psykiatriske behandling. For at sikre kvaliteten af indsatsen er der udviklet en udførlig manual og redskaber til at måle fidelitet. Effekterne af IPS-indsatsen blev undersøgt i et klinisk randomiseret forsøg i Danmark i perioden 2012-2017 og resultaterne viste at der var god effekt på beskæftigelse og uddannelse, samt at det var muligt både at implementere IPS i henhold til den oprindelige manual og samtidig sikre høj brugertilfredshed.
Med udgangspunkt i erfaringerne fra IPS-forsøget vil deltagerne i workshoppen få mulighed for at drøfte, fordele og ulemper ved at implementere etablerede metoder, samt de udfordringer der opstår når metoden er udviklet i en kontekst med en anderledes kultur, lovgivning, økonomi og arbejdsmarked. Derudover vil der være fokus på fordele og ulemper ved trofasthedsmålinger og hvordan overgangen fra forskningsprojekt til drift sikres bedst muligt uden tab af kvalitet af indsatsen.
Oplægsholder: Ph.d. Cand.Soc, Thomas Nordahl Christensen, Psykiatrisk Center København